Sugere-se trabalhar a partir dos Temas Contemporâneos Transversais
A Educação Básica tem como compromisso a formação e o desenvolvimento humano, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. Nesse sentido, os Temas Contemporâneos Transversais em comunhão com princípios e valores orientam o desenvolvimento do ensino e aprendizagem.
Nos documentos oficiais que orientam a educação nacional, as recomendações quanto a proposta pedagógica com base nesta temática iniciou com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Desde então, as discussões versam sobre a melhoria no trabalho no que tange a inserção destes temas de forma contextualizada.
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2019), os Temas Contemporâneos Transversais são referência na elaboração e alinhamento dos currículos com os objetos do conhecimento. Em relação às ações pedagógicas, a BNCC propõe a construção intencional de processos educativos, promovendo aprendizagens sintonizadas com as necessidades, possibilidades e interesses dos estudantes, dialogando com os desafios da sociedade contemporânea.
Os Temas Contemporâneos Transversais estão dispostos nas obras didáticas do Programa Nacional do Material e do Livro Didático (PNLD), a fim de promover a contextualização do ensino para que ele faça sentido aos estudantes no seu processo de desenvolvimento. Estes temas visam possibilitar, além do cumprimento da legislação que versa sobre a Educação Básica, garantir aos estudantes os direitos de aprendizagem, pelo acesso a conhecimentos que possibilitem a formação para o trabalho, cidadania e democracia, respeitando as características culturais, econômicas regionais e locais da comunidade escolar.
Ao abordar o contemporâneo, suas aplicações surgem em uma infinidade de possibilidades nas áreas do conhecimento permitindo que o estudante compreenda questões cotidianas como por exemplo, a organização financeira de forma consciente, cuidados com a saúde, o uso das novas tecnologias digitais e o cuidado com o planeta em que vive. Além de entender e respeitar as diferenças, conhecer seus direitos e deveres no exercício da cidadania no atual contexto, de modo a contribuir para a formação integral do estudante como ser humano, sendo essa uma das funções sociais da escola.
Ao referir-se ao transversal define-se como aquilo que atravessa. Segundo a BNCC, no contexto educacional, é aquele assunto que não pertence a uma área do conhecimento em particular, mas atravessa todas elas. Desse modo, os Temas Contemporâneos Transversais não são de responsabilidade exclusiva de um componente curricular, perpassando todos de forma transversal e integradora, afetando a vida humana em escala local, regional e global e dialogando com as referências nacionais e de cada sistema de ensino.
Existem distintas concepções de como trabalhá-los na escola. Essa diversidade de abordagens é positiva na medida em que possa garantir a autonomia das redes de ensino e dos professores.
Na busca pela melhoria da aprendizagem, contextualizamos os objetos de conhecimento juntamente com os temas contemporâneos, buscando aumentar o interesse dos alunos durante o processo e despertar o interesse a esses temas no seu desenvolvimento como cidadão, bem como, destaca-se a importância dos temas contemporâneos no contexto escolar para dar sentido à aprendizagem e ao protagonismo dos alunos na construção de seu projeto de vida.
Os Temas Contemporâneos Transversais estão agrupados em seis temáticas: Meio ambiente, Economia, Saúde, Cidadania e Civismo, Multiculturalismo e Ciência e Tecnologia, sendo que cada temática pode desencadear subtemas.
Meio Ambiente se desmembra em Educação Ambiental e Educação para o Consumo.
Economia pode-se incluir temas como: Trabalho, Educação Financeira e Educação Fiscal.
Saúde engloba a Educação Alimentar e Nutricional.
Cidadania e Civismo pode-se inserir, Vida familiar e social, Educação para o Trânsito, Educação em Direitos Humanos, Direitos da Criança e do Adolescente e Processo de envelhecimento, respeito e valorização do Idoso.
Multiculturalismo aborda a Diversidade Cultural e a Educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras.
Referências:
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2019.
BRASIL. Temas contemporâneos Transversais na BNCC. Propostas de práticas de implementação, 2019. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/guia_pratico_temas_contemporaneos.pd
IJUÍ. Referencial Curricular Municipal - Fundamental I. Cadernos SMED - Ijuí/RS - n. 24. Vol. 2. Ijuí, 2020.
Algumas sugestões de atividades:
Você
entende o Hino Nacional Brasileiro
O Hino Nacional Brasileiro, símbolo de exaltação à
pátria, é uma canção bastante complexa. Além de possuir palavras pouco usuais,
sua letra é rica em metáforas. O texto segue o estilo parnasiano, o que
justifica a presença de linguagem rebuscada e de inversões sintáticas, que
dificultam a compreensão da mensagem. Assim, a priorização da beleza da forma
na elaboração do hino fez com que a clareza ficasse comprometida.
Parte 1
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
(calmas, tranquilas, serenas)
De um povo heroico o brado
(grito, clamor) retumbante (que ressoa, ecoante)
E o sol da liberdade
(independência), em raios fúlgidos (brilhantes, luminosos),
Brilhou no céu da Pátria nesse
instante.
Se o penhor (direito) dessa
igualdade
Conseguimos conquistar com braço
forte (com nossa firmeza),
Em teu seio (interior, âmago), ó
liberdade,
Desafia o nosso peito (coração)
a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada (adorada, venerada,
amada),
Salve! Salve!
Brasil, um sonho
intenso, um raio vívido (brilhante, resplandecente)
De amor e de
esperança à terra desce,
Se em teu formoso
(belo) céu, risonho (repleto de promessas) e límpido (claro),
A imagem do Cruzeiro
(constelação Cruzeiro do Sul) resplandece (brilha).
Gigante pela
própria natureza (desde que nasceste),
És belo, és forte, impávido
(destemido) colosso (gigante)
E o teu futuro espelha
(refletirá) essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo
és mãe gentil (generosa),
Pátria amada,
Brasil!
Parte 2
Deitado eternamente
em berço esplêndido (admirável, grandioso),
Ao som do mar e à luz
do céu profundo,
Fulguras (cintilas, brilhas),
ó Brasil, florão (ornato, enfeite) da América,
Iluminado ao sol do
Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida
(vistosa),
Teus risonhos, lindos
campos têm mais flores,
"Nossos bosques
têm mais vida",
"Nossa
vida" no teu seio "mais amores."
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor
eterno seja símbolo
O lábaro
(bandeira) que ostentas (exibes) estrelado,
E diga o verde-louro
(amarelo) dessa flâmula (bandeira)
- Paz no futuro e
glória no passado.
Mas, se ergues da
justiça a clava (arma) forte,
Verás que um filho
teu não foge à luta,
Nem teme, quem te
adora, a própria morte.
Terra, adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo
és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
Letra: Joaquim Osório
Duque Estrada / Música: Francisco Manuel da Silva .
OBRAS QUE RETRATAM FATOS HISTÓRICOS EM TERRAS BRASILEIRAS :
Primeira Missa no Brasil, pintura de Victor Meirelles – (1860)
A missa celebrada por frei Henrique junto com frades e sacerdotes que integravam a frota no Ilhéu da Coroa Vermelha. A cerimônia foi assistida pelos portugueses e pelos nativos. De acordo com as anotações de Pero Vaz de Caminha, o sermão realizado sobre a chegada dos portugueses e a terra recém-descoberta constituiu a primeira peça de oratória sacra do Brasil.
O quadro de Victor Meirelles (1832-1903) ficou famoso ao procurar recriar a cena desta primeira missa celebrada no Brasil em Porto Seguro:
Seu quadro “Primeira Missa no Brasil” foi inspirado no quadro de outro pintor chamado de Pharamond Blanchard (1805-1873), cujo título era “Primeira Missa nas Américas”. A finalidade da pintura de Meirelles não era meramente retratar o acontecimento histórico da missa descrita por Caminha, mas construir parte da memória histórica brasileira por meio da pintura.
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A primeira Missa na América de Pharamond Blanchard
A principal fonte que os historiadores dispõem sobre como foi a realização dessa missa é a Carta de Pero Vaz de Caminha. Essa carta mostra o comportamento dos nativos diante do rito cristão.
Você entende o Hino Nacional Brasileiro
O Hino Nacional Brasileiro, símbolo de exaltação à
pátria, é uma canção bastante complexa. Além de possuir palavras pouco usuais,
sua letra é rica em metáforas. O texto segue o estilo parnasiano, o que
justifica a presença de linguagem rebuscada e de inversões sintáticas, que
dificultam a compreensão da mensagem. Assim, a priorização da beleza da forma
na elaboração do hino fez com que a clareza ficasse comprometida.
Parte 1
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
(calmas, tranquilas, serenas)
De um povo heroico o brado
(grito, clamor) retumbante (que ressoa, ecoante)
E o sol da liberdade
(independência), em raios fúlgidos (brilhantes, luminosos),
Brilhou no céu da Pátria nesse
instante.
Se o penhor (direito) dessa
igualdade
Conseguimos conquistar com braço
forte (com nossa firmeza),
Em teu seio (interior, âmago), ó
liberdade,
Desafia o nosso peito (coração)
a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada (adorada, venerada,
amada),
Salve! Salve!
Brasil, um sonho
intenso, um raio vívido (brilhante, resplandecente)
De amor e de
esperança à terra desce,
Se em teu formoso
(belo) céu, risonho (repleto de promessas) e límpido (claro),
A imagem do Cruzeiro
(constelação Cruzeiro do Sul) resplandece (brilha).
Gigante pela
própria natureza (desde que nasceste),
És belo, és forte, impávido
(destemido) colosso (gigante)
E o teu futuro espelha
(refletirá) essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo
és mãe gentil (generosa),
Pátria amada,
Brasil!
Parte 2
Deitado eternamente
em berço esplêndido (admirável, grandioso),
Ao som do mar e à luz
do céu profundo,
Fulguras (cintilas, brilhas),
ó Brasil, florão (ornato, enfeite) da América,
Iluminado ao sol do
Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida
(vistosa),
Teus risonhos, lindos
campos têm mais flores,
"Nossos bosques
têm mais vida",
"Nossa
vida" no teu seio "mais amores."
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor
eterno seja símbolo
O lábaro
(bandeira) que ostentas (exibes) estrelado,
E diga o verde-louro
(amarelo) dessa flâmula (bandeira)
- Paz no futuro e
glória no passado.
Mas, se ergues da
justiça a clava (arma) forte,
Verás que um filho
teu não foge à luta,
Nem teme, quem te
adora, a própria morte.
Terra, adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo
és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
Letra: Joaquim Osório Duque Estrada / Música: Francisco Manuel da Silva .
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