TEMA GERAL:
A postura didático-pedagógica dos professores que trabalham com Ensino Religioso a partir de pressupostos éticos e científicos, sem privilégios de crenças ou convicção, em consonância com o artigo 33 da LDB/96 e alinhados às aprendizagens essenciais definidas nas competências e habilidades da área e do componente Ensino Religioso descritas na Base Nacional Comum Curricular e no Referencial Curricular Municipal.
OBJETIVOS:
Proporcionar a socialização e o acompanhamento dos professores de Ensino Religioso com objetivo de assegurar um ensino de qualidade cada vez maior aos estudantes;
Oportunizar momentos de reflexão e estudo das novas metodologias de ensino-aprendizagem e formas de lidar com os desafios do trabalho em sala de aula;
Promover o desenvolvimento de competências docentes relacionadas ao uso das tecnologias educativas nas aulas de Ensino Religioso.
JUSTIFICATIVA:
A formação continuada deve ser um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade dos educadores no espaço escolar.
PARA ACESSAR O SISTEMA DE CERTIFICAÇÃO PARA INSCREVER-SE NAS FORMAÇÕES DO ANO DE 2022
E TER ACESSO AOS CERTIFICADOS DAS FORMAÇÕES DO ANO 2021:
